interrogation字幕剧情介绍:第三,要掌握材料,分析研究。应该很好地展开讨论,百家争鸣。如果达不到一致意见,写的时候还可以保留。第四,写出来可以叫中国古代教育史讲授提纲。在教学和科学研究系统内试用,不公开发行,一面使用一面提意见修改。(二)历史学家座谈会1961年6月21日,北京师范大学校长陈垣召集专家召开了针对《中国古代教育史》教材编写的座谈会。参与会议的专家有吕振羽、侯外庐、黎澍、贺昌群、陈乐奎、邱汉生、吴晗、何兹全、白寿彝、林砺儒、尹达、翦伯赞、金灿然、范文澜等,其中范文澜、翦伯赞、林砺儒、金灿然、...